Descrição

Na escola ou fora dela, a criação e seus temas correlatos e colaborativos são discutidos em propostas diversas. O objetivo principal desta obra é poder oferecer ao leitor possibilidades distintas de pesquisas, discussões e estudos que possam subsidiar o trabalho de alunos e professores interessados nessas áreas. Assim, este trabalho se apresenta como uma cartografia, um mapeamento provisório dos entre-lugares por onde a Pedagogia da Arte transita. Em textos curtos e precisos, este livro faz um passeio por temas contemporâneos e fundamentais para aqueles que obram em torno da possibilidade de não dicotomizar Educação a Arte.